课题研究是赋能教师专业发展的重要路径，是提升学校教研水平的重要方式。为进一步落实科研强校战略，深化学校教育教学改革，学校于2022年6月24日召开了“十四五”省市级规划课题开题论证会。本次会议有幸邀请到江苏省中学数学特级教师、正高级教师、苏州市教育科学研究院教育发展研究所孙朝仁所长，江苏省中学物理特级教师、正高级教师、“江苏人民教育家培养工程”第三批培养对象、吴江实验初级中学教育集团杨勇诚校长，苏州大学数学科学学院周超教授，苏州市教育科学研究院历史教研员朱海蓉老师，苏州市名教师、吴江区教育局教研室语文教研员沈建忠老师等五位专家莅临指导，论证会由孙朝仁所长主持，六个课题组成员参加会议。

唐曜校长对莅临指导的专家、领导表示热烈欢迎和诚挚感谢。六个课题组的负责人曹蕴瑞、王明洁、吕亚军、王丹、汪小琴、钱文静老师分别作了开题报告，各负责人从概念界定、研究现状、目标内容、研究方法、研究计划、组织分工、条件保障及预期成果等方面对课题研究进行具体的阐述。

孙所长肯定了我校近年来对教育科研工作的重视及取得的突出成绩，强调了开题论证的规范性和对后续课题研究的重要性，从课题的题目、目标、内容等因素之间的联系等角度对各课题做了专业的梳理和深入的指导。杨校长着重强调了课题研究要在表述上讲好中国故事，要进行本土化、中国化、个性化的改造，要在概念形成与探究过程的交融中发展学生的科学思维，科学态度和社会责任，充分激发学生的兴趣爱好，要帮助学生在真实情境中探究学习，在真实情境中解决真实问题。论证会上，各位专家分别对各项课题的开题报告作论证分析，就课题的名称、课题研究价值与现实意义、课题研究目标、方案计划及研究策略等方面，尤其是针对课题如何聚焦研究目标及内容、具体落实策略和计划、成果形式和研究价值提升等方面，进行了针对性的详细指导，提出了宝贵的意见。专家组经过研讨，一致认为这六项课题具有时代性、针对性、前瞻性、可推广性，具有较高的研究价值，各课题组研究目标具体可行、研究路径清晰、团队力量强大，成果扎实有效，既能“沉下去”关注学生，又能“浮起来”提升素养，符合开题的要求，同意开题，开题论证会取得圆满成功。

曹大赞副校长对专家们的高端培训、专业指导和殷切期望表示感谢，对各课题组的研究热情和切实行动表示感谢。相信在专家的引领下，在课题组成员的团结协作下，各课题组定能在学、思、践、悟中明晰研究路径、细化研究计划、优化研究策略，扎实推进课题研究，结出累累硕果，进一步提升学校的课题研究水平，不断擦亮振华教育品牌，办好老百姓家门口的优质名校。