2022年9月14日下午，“苏州市振华中学校2022-2023学年第一学期教科研工作例会”在我校孝通楼二楼会议室召开。曹大赞副校长、各学科的课题组长及教科室成员参加了本次会议，会议由教科室主任金国明老师主持。

会上，曹蕴瑞老师代表校物理课程基地进行了“坚守本色、开发特色、继往开来，努力打造高品位学科基地”的主题分享。被评为省初中物理学科发展示范中心以来，我校物理课程基地立足顶层设计，从文化传承与环境建设、课程建构与学科育人、学科示范与专业发展三个方面入手，建立了课题研究、案例分析、专家指导的三维系统。在课程开发方面，物理课程基地在做好国家课程校本化实施及校本课程开发的同时，于本学年开设面向初一年级的新课程“物理研究性学习”。在课题研究方面，物理课程基地继续推进省级课题“物理微实验情境的深度开发与研究”。该课题与物理课堂教学紧密相关，不仅改变教师教学的方式，而且促进学生核心素养的培养。

其后，数学组的蒋剑老师汇报了课题“指向初中数学深度学习的系统性教学行动研究”的阶段性进展，语文组金国明老师汇报了课题“核心素养视野下，基于‘双减’政策需求的语文有效作业实践研究”的研究设想。汇报强调，课题研究需与今年出版的国家义务教育“新课标”紧密相连，以“核心素养发展”“单元整体教学”“‘双减’政策”“学习任务群”为研究抓手，促使“新课标”的全新理念落实于教学实践之中。

最后，曹大赞副校长询问了研究过程中的问题与需求，并且敦促参会教师认真钻研“新课标”，紧跟国家课程改革的脚步，以前沿的课程理念指导日常的课堂教学。

本次教科研工作例会为各学科课题组的教师搭建了一个交流、学习的平台，有利于推动校课程基地活动的有序进行，促进规范课题研究的有效开展，激发一线教师的研究热情。

文字：倪盈晟