2021年3月25日下午，我校语文组在孝通楼405室开展了以“走进文言课堂，探究活动设计”为主题的语文课程基地活动。本次活动由教研组组长金国明老师主持，语文教研组全体教师到会参加。

会议上，金教研组组长向我校全体语文教师传达了苏州市教育科学研究院举办的市直属初中语文教师优质课评比活动的通知，并号召青年教师踊跃报名参加。接下来，我校全体教师观摩了苏州市吴江区盛泽一中陈瑜副校长执教的教学公开示范课视频以及吴江区语文教研员沈建忠老师针对本堂课的评课视频。老师们认真听课，并做下详细记录。

接着，金组长针对这堂名师示范课做出了点评，肯定这堂课中出色新颖的教学活动设计值得每一位老师认真揣摩并尝试学习。

最后，曹大赞副校长总结发言，指出新一轮课程改革有两个重大创新，即学科核心素养和学业质量标准。改革教育质量测量和评价的方式，通过科学测试和评价不同学生学习同一门课程后学科核心素养发展水平上的差异，引导广大教师改进课堂教学和育人模式，促进学生全面而有个性的发展，是新一轮课程改革的重要内容。侧重核心素养立意的情境化测试能够将核心素养和学科质量标准有机联系起来。同时归纳总结了今后文言文教学设计的发展趋势。在文言文教学中，教师也要合理创设学习情境，设置活动任务，强化学生的自我体验。在本堂课中，教师充分考虑学生的主体地位，设置多样化的语文学习活动，让学生自己去发现文本中的语言现象，表达出自己的观点。在具体的语言实践活动中加深对语言的理解和体悟，从而提高了学生的思维品质和审美鉴赏能力。

此外，曹大赞副校长也对全体教师提出中肯的建议，积极参与中心组语文教学活动，积极撰写教育教学论文，提升自身语文教学水平。

此次语文课程基地活动，针对文言文教学进行深入探究，也为接下来的语文教学工作提供了崭新的思路。