10 月30—31日，江苏省教育科学规划精品课题建设工作研讨活动在苏州市高新区实验小学召开。省教科院副院长王晓天、省教育科学规划精品课题协同指导中心主任王运来、省教科规划办主任彭钢、市教育局副调研员陶旭东等领导出席活动，并做了讲话。　　

会上，彭钢主任和蔡守龙副主任先后全面解读了《“十三五”期间积极推进精品课题建设工作的指导意见》和《江苏省教育科学规划精品课题建设标准》（第二版），苏州市教科研、无锡教科院、连云港东台市教科室分别从区域层面介绍了各自精品课题推进的有效经验，5个精品课题培育对象做了现场汇报。

我校“基于适应性发展的小初学段课程衔接实验项目研究”课题从众多课题中脱颖而出，被列为江苏省教育科学规划第四批精品课题培育对象，课题主持人申洁老师在研讨活动上做了专题汇报。　　

申老师结合苏州教育深化改革、丰富育人模式、培养创新人才的大背景，结合学校深厚历史底蕴、积极改革创新精神及优质教育资源等优势，分别从精心选题、精细设计、精当操作、精彩呈现、精致管理五个方面，汇报了我校小初学段课程衔接课题研究的价值意义、思想理念、研究目标、管理模式和创新做法，全面展示了该课题在选题、设计、推进及成果展现等方面的规划、探索和前景，向与会专家、学者“递上了”了一张极富底蕴与活力的苏州市振华中学校的“教科研名片”。

我校课题指导专家、上海市教育学会秘书长、原上海市教委科技处文科处长、上海教育科学规划办公室主任苏忱教授对我校课题做了精妙的点评。苏教授热情地肯定了我校聚焦初中“瘦腰”、开展小初衔接的探索，鼓励课题研究成员继续筛选、细化重点问题，深入开展学段学法研究、关注课题研究“意义、品质、过程、效能、周期、价值”等“六要素”，重构师生的学习环境与学习方式，为学生的全面健康成长、创新人才培养搭好“脚手架”，全面贯彻落实江苏省教育科研“规范、专业、卓越、特色”的质量要求，不断提升学校教育科研的质量和水平。

本次活动内容丰富，专家云集。来自全省的精品课题培养对象主持人、各课题的指导专家、各大市和县（区）教育科研人员、学校老师等400多人齐聚一堂，领略了一场别开生面的教育科研的盛宴。我校将认真汲取各地有效经验，落实领导专家的指导意见，全面提升学校教科研质量和水平，推动学校内涵、特色建设不断迈上新台阶。