5月22日-23日，沈涛、马守兴副校长带领着我校教师代表团来到北京首都师范大学附属中学、北京五中分校、北京景山学校进行教育教学考察，重点学习三所学校在“五四”学制的开展、课程设置及对优秀学生培养等方面的先进经验。

首师大附中是受北京市教委和首都师范大学双重领导的市属重点中学，该校在课程改革及优秀学生培养方面成果突出，从2004年开始课程改革至今，已经在全校成功地实施了三类课程，一是基础通修课程，是指国家规定的课程及学生发展指导课；二是专业精修课程，是针对高考自主招生及竞赛的由专业老师负责的团队化系列课程；三是兴趣选修课程，是指从原有课程上进行的拓展，例如语文、英语的阅读课程及综合实践课程——“博识课”已经深入教育教学之中，引领着学生在成长的道路上不断开拓、不断发展。

五中分校是一所纯初中的学校，学校本着“锻造品格、启迪智慧、陶冶情操、强健体魄，追求卓越，永争第一”的办学思想，着眼于学生的自主发展、终身发展，力求向社会输送有良好教养的创新型人才。该校是一所精致的学校，例如在各个年级开设的综合实践课，做到了知识遍及的全面性，涵盖了地理、生物、语文、历史、政治、体育等多个学科的知识；参与人员做到了全员性，初一初二全体学生都要参与，初三则根据情况决定参与人数；综合实践课程具有全程性，包括了课前的铺垫、课中的指导、课后的评价，使活动课不仅仅是学生参加一下活动，而是在活动中运用知识，在运用知识后得到肯定，获得成就。在学生的管理方面也是规范化、细致化的，因为教育尤其是基础教育本身就是一项精致化的工程，来不得半点马虎与粗糙。

北京景山学校是一所专门进行城市中小学教育实验学校，是全国和北京市的重点学校，联合国教科文亚洲教育更新计划联系中心之一。学校有小学至高三12个年级，在校生2400人。是北京最早开展学制改革的学校，九年一贯制及高中三年部分贯通的学制，把小学、初中、高中作为一个完整的教育阶段，建立了直升班、贯通班，实现了培养模式的多样化，直升班、贯通班的学生提前接触了高中阶段的学习，减轻了学生的负担，有利于学生的发展，尤其是优秀学生的培养！

北京之行得到了三所学校热情的接待，精心安排了校园参观、公开课展示和交流研讨活动，令我们学习到了不少经验，拓宽了思路，相信通过此次考察，我们的老师在今后的教育教学中会结合振华特色，取他人之长，补己之短，不断推进振华的教育、教学改革，成就振华每一个学生的本色人生。