研讨主题

教学情况调查问卷（教师问卷）

时    间

2012．9

活动形式

交流和讨论

参加人员

全体化学组教师

活

动

经

过

1、教学情况调查问卷（教师问卷）

2、初三化学阶段性测试（第一、二章）

研讨热点、观点

1、教学情况调查问卷（教师问卷）

为了了解当前初中课堂教学的情况，探讨教与学的规律与特点，全体化学组老师进行了教学情况调查问卷。

主

要

收

获

对课堂互补式提问进行初步探究，在交流讨论后教师对课堂教学中是如何处理学生提出的问题的方法也有了更新更深入的认识。