2024年10月30日，为提升心理委员在班级心理健康工作中的专业能力，更好地发挥其在关注同学情绪状态、维护班级和谐氛围方面的重要作用，学校德育处举办了全校各班级心理委员专题培训会，本次培训由学校心理室负责人魏华老师担任。

培训中，魏老师向同学们强调了心理委员作为学校三级心理防护网络中第一级的重要性，并简述了心理委员的主要工作职责，从心理发现的工作职责入手，围绕班级情绪记录表的各项内容进行了详细和深入的讲解。首先，魏老师指出情绪作为自我感知和感知外界的一种心理体验，能够给我们提供重要的心理信号，强调了填写班级情绪记录表的重要性和有效性。

随后，魏老师详细讲解了不同情绪在面部表情、肢体语言、语音语调、生理反应等方面的表现，并通过结合生动的案例，指导心理委员结合情境因素，从日常的观察、关注和倾听中识别情绪信号。最后，针对情绪记录表的填写要点，魏老师强调了记录的客观性、准确性和及时性，并鼓励大家积极主动地履行好自己的职责，做好班级心理健康的“守护者”，发挥朋辈的陪伴与支持工作。

此次专题培训会使心理委员对班级情绪记录表如何填写有了更清晰的认识，并且学到了许多实用的心理观察技巧，进一步提升了工作能力，也为进一步完善我校心理健康工作机制奠定了重要的基础。