一春芳意，四月和风。为进一步推进江苏省初中数学主题式课程建构与实践，不断丰富学校课程建设内涵，满足学生多样化的学习需求，推进育人方式变革，4月18日，江苏省初中数学教研员、江苏省特级教师、正高级教师徐德同教授莅临苏州市振华中学校进行专项指导。姑苏区人民政府教育督导室责任督学沈涛校长出席了本次研讨活动，本次活动分两个议程，由吕亚军副校长主持。

指向深度学习 聚焦主题式课程

2023年3月，苏州市振华中学校被授予江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目——初中数学主题式课程建构与实践项目实验学校，学校基于课程基地建设，不断开展主题式教学实践探究，积极探索课程改革的新路径、新模式。徐教授以两节跨学科主题课程的构建思路为例，与大家交流、分享主题式课程教学的活动经验，并从课标和教学内涵发展的角度解释了主题式教学实施的必要性，同时解答了老师们的困惑。

从新教材 谈新教学

教材是课标的代言，集中了众多专家、学者的专业智慧和学科水平，是学科知识的精华和智慧的结晶。匠心所至，细腻入微，徐德同教授从苏科版初中数学教材修订的几个案例出发，向我们分享了每一处修订的用意以及背后的故事。大到课程结构的调整，小到一幅插画、一句表述的变更，每一处修订的背后无不蕴含专家的智慧与精力。新教材确立了核心素养导向的课程目标、体现结构化特征的课程内容，整体课程体现了课标的理念。

学无止境，教无止境，研无止境。唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！