为进一步加强家庭教育指导工作，提升教师们家庭教育指导能力，促进家校合作，助力青少年学生健康成长，2023年7月1日，苏州市振华中学校邀请了中国社会心理学会婚姻家庭心理学专业委员会委员、苏州市网上家长学校总校“首席林老师”李建军老师为我校教师作了《家校沟通与合作》的主题讲座，本次讲座由德育处陈学英主任主持。

讲座伊始，李老师通过两幅常用的心理学图片，引发老师观察与思考，从而指出应从多角度考虑问题，才能更全面地了解问题，有助于更好地解决问题。

讲座过程中，李老师阐述了孩子的身体和心理两个方面的健康标准，强调不仅要关注孩子的身体健康，更要关注孩子的心理健康。然后通过弗洛伊德的冰山理论，李老师分析了初中学生的心理特征，指出初中学生的人格基础：本我、自我、超我，并且结合实际案例帮助老师们对人格基础进行理解和分析。

接着李老师介绍了马丁·塞里格曼博士的积极心理学理论，突出了家庭教育的重要性，并提出学校、家庭和学生沟通时都需要耐心、平等和真诚。

最后，李老师提出：态度决定沟通是否继续，情绪决定沟通是否有效。

沟通不仅仅是信息的互通，更是心与心地交换，相信彼此合适的态度、平稳的情绪、多角度地考虑问题将会更有助于形成合力，共助孩子健康成长！