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特色课堂
我校丰富多彩的兴趣活动
作者: 来源:教务处 发布时间:2011年05月29日 浏览次数:
为继续贯彻落实苏州市教育局 三项规定 ,以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导思想,创设生动活泼的育人环境。我校在每天下午四点之后的时间组织学生开展丰富多彩的课外活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康,全面发展。其中,综合实践课外活动兴趣
  
    为继续贯彻落实苏州市教育局“三项规定”,以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导思想,创设生动活泼的育人环境。我校在每天下午四点之后的时间组织学生开展丰富多彩的课外活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康,全面发展。其中,综合实践课外活动兴趣小组最受学生们欢迎。

    本学期我校共开展了23种课外兴趣小组。这些小组是学校全面推行素质教育的重要举措,它们有力地配合了课堂教学,极大地丰富了学生的课外生活,提升了学生各项技能和素质,促进了学生全面发展。具体说来,这些小组有如下特色:

一是借助“新教改”的契机,大胆试验,探索形成校本课程体系。

二是兴趣小组形式多样,内容丰富。共涉及23种活动内容。促进了学生德、智、体、美的全面发展。

三是兴趣小组苏味十足,有助于学生积极传承中国传统文化。在非物质文化遗产(苏州灯彩)传承人——汪筱文老师的引领下,灯彩传习班的开设,扩大苏州传统文化在青少年一代中的影响力,将传统文化的基因植根于学生的心田,从而激发学生对传统文化的认同感。这一举措与学校“夯实基础、激发潜能、发展特长”的育人模式相吻合。

四是善于借力,与友邻单位共同开发培育兴趣小组。除了灯彩传习班外,机器人小组请到了苏州大学机电学院的老师亲临指导,爱心手语班也请到了市聋哑学校的专业老师来校指导。

五是科技含量高,有助于学生培养科学意识和探索精神。如:航模兴趣小组、机器人兴趣小组、天文兴趣小组等都具有较高的科技含量。

六是富含公益精神,积极培养学生的公民意识和社会责任感。爱心手语班的开设,不仅使同学们学会了如何去关爱社会弱势群体,而且丰富了学校的爱心教育。

相信在全校师生的共同努力下,在社会各界的大力支持下,我校的兴趣小组之路会越走越宽,逐渐形成具有鲜明特色的校本课程。


 

 

 
 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
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