2025年9月26日，苏州市姑苏区教育科学研究中心的专家团队莅临我校，开展期初调研工作。专家组通过课堂观察、评课指导、座谈交流等方式，洞察课堂肌理，指明发展方向，为学校持续优化教育教学注入了新动能。

上午，各学科教研员以俯身贴近的姿态，对课堂进行全方位的观察。语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史、生物、信息、心理等学科老师，立足学生核心素养的提升，积极利用AI赋能教学，凭借巧妙的教学设计与扎实的教学功底，有序推进各项教学活动，让学生在深度思考和主动探索的过程中拔节生长。课后，专家们与老师们展开了一场直击教学核心的深度对话。各学科教研员对老师们在教学情境的创设、大单元的教学、学科教学的融合以及AI辅助教学的探索给予了高度肯定，同时提出要进一步深化课堂教学，通过集体备课、课例研磨等形式，精准破解教学瓶颈，努力打造更具活力和实效性的课堂。当天参加调研的还有姑苏区教科研中心科研部陈建先部长、教育信息部王润清部长、沈敏华主任。专家组分别听取了我校教科研工作与信息化建设的专项汇报，并对学校在论文写作、课题研究、网络基础设施建设及智慧平台应用等方面取得的成果给予了高度肯定。

下午，苏州市振华中学校领导班子、教学处全体成员、各年级部主任及各学科教研组长齐聚一堂，共同参与调研反馈会。会上，专家团队围绕教学的有效设计、教师的专业发展、教研组的建设、校本教材的研发等，与校方参会人员展开深度研讨与交流。双方结合学科教学实践案例，直面当前发展中的机遇与挑战，在思想碰撞中凝聚教育智慧。针对各学科的特色建设与长远发展，专家团队基于专业研判与实践经验，提出了兼具专业性、针对性与可操作性的优化建议，为学校各学科的发展明晰了方向。

交流结束后，王晓骅校长代表学校对各位专家的倾囊相授与悉心指导致以最诚挚的感谢。他表示，专家们的精导细研为学校教育教学工作指明了发展航向。立足学校高质量发展全局，王晓骅校长强调，学校将以此次调研反馈为契机，乘势而上、聚力前行，鼓励教师始终保持专业发展的内生动力，在日常教学中主动求新、积极精进，同时，老师们将通过深度参与各类教师培训、学术交流与教学研讨活动，不断更新教育理念、锤炼教学技能，在实践探索中提升专业素养与育人能力，共同谱写学校教育教学事业发展的崭新篇章。