为推动人工智能教育普及，共同探索人工智能教育教学的策略与方法，促进学生核心素养的提升，2024年3月19日上午，由江苏省干永春网络名师工作室主办、苏州市振华中学校承办的“智能启航 慧课争辉”主题研讨活动顺利举行。

苏州市振华中学校钱文静老师展示的《人工智能应用产品设计——手语翻译》一课，以如何与聋哑人进行沟通为问题导入，通过需求分析、功能设计、项目制作、展示汇报层层递进展开教学活动，引导学生关注生活、关爱弱势群体，运用所学的人工智能知识与技术设计并制作人工智能产品，最终解决实际问题。同学们在“做中学”在“用中创”，努力用自己的创意和设计创造未来美好的生活。

苏州市吴中区城西中学唐晓敏老师展示的《智慧餐厅》一课，通过让学生回忆印象最深刻的餐厅入切入，从智慧餐厅大主题出发，引导学生设计并实现：迎宾机器人——点餐机器人——送餐机器人——收银机器人等模块。为了让更多学生了解未来的人工智能餐厅设计，老师还带领学生观看现实生活中的《人工智能餐厅》，让同学们用他们的创造力去发明、发现或者创造对社会有价值的东西。

“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”展示课结束后，钱文静老师和唐晓敏老师分别从教学设计、课堂实效、课后反思等方面进行了交流分享。来自小学、初中、高中不同学段的老师们各抒己见，对两位老师给予了肯定的评价，同时针对不同学段学生的特点展开教法与教学策略的探讨。

最后由江苏省网络名师工作室领衔人干永春校长作总结性点评。干校长指出本次开课的内容为人工智能应用型课程，两位教师能从生活中遇到的问题为情境，开展真实教学，激发学生运用人工智能知识解决生活实际问题的需求和热情。课堂上两位老师能主动放手让学生自主探究，让学生经历发现问题、抽象建模、解决问题的过程，注重培养学生的创新思维和实践能力。同时干校长也提出在教学过程中要注重组织学生关注其他小组的展示交流，不要只关注作品的完成度，更要让小组间形成思维的碰撞，引导学生学会自评与他评。

智能时代已来，知识加速迭代，本次教研活动让与会教师都更深入、清晰的理解和认识了人工智能在信息科技课堂中的应用。为推动新质生产力发展，在人工智能方面我们将不断学习，与时俱进，进一步培养学生的自主创新意识与能力，让学生实现从学会知识到创新应用的跨越。