2017 年10月19日下午，苏州市区初二物理常态教学优化实践研讨活动在苏州市振华中学举行。　　

振华中学顾红洁老师和景范中学高岚老师就《光的色彩 颜色》这一课题，在物理实验室展示了两节高质量的研讨课。两位老师以实验为基础，以真实的问题情境为导向推动学生的思维，学生学习积极性高，课堂互动性好，取得了良好的教与学效果，受到听课老师们的一致好评。　　

课后，两位老师向大家介绍了在备课过程中的优化实践思考和体会。景范中学和振华中学的物理教研组长邱鸣老师和曹蕴瑞老师分别对两节课进行了精彩的点评。参加本次教研活动的老师们就常态教学中遇到的问题进行了深度研讨。最后，苏州市教科院教研员徐祥宝老师以这节课为例，就常态教学可以如何优化做了精彩的讲解，令老师们豁然开朗。徐祥宝老师提出：上课有三条思路即科学家的思路、学生的思路、教师的思路，教师应在学生的思路和科学家的思路之间架设好桥梁。从学生的认知规律出发，在学生的分析和发现过程中引导学生逐步建立起科学的概念。　　

本次研讨活动促进了老师们对常态教学优化实践的思考，对教师实践层面的专业成长有着积极的推动作用。