2019年2月20日，我们迎来了苏州市教育科学研究院对我校新学期的教学调研活动。语文、英语、物理、政治等学科的教研员都重点关注了初三年级的教学情况。课堂、作业、科研等多项教学环节得到了专家们的全面审视和科学诊断。在此后的交流沟通中，教研员们循循善诱；老师们得到了极大的启发，对自己的各项教学工作进行了深入的反思，意识到了自我的不足，进一步明确了完善发展的方向。之后，学校举行了教学调研的反馈会议。教科院的领导、专家和学校领导参加了此次会议。各个教研员都肯定了我校教师在教学过程的优秀表现，对初三的教学现状探讨了各自的看法，并提出了中肯的改进建议。参加会议的学校领导认真聆听，不断印证，在学习中收获良多。

本次调研活动的开展是对我校教学工作，特别是初三年级的一次全面而有效的会诊。各位领导专家的指导和建议，对于初三学科组的建设和发展有着积极的意义。这也为我校在新学期深化教育教学改革起到了极大的促进作用。