2018年11月14日下午，在可桢楼105，召开了2017级初二年级期中考试质量分析会。会议由教学处副主任金国明老师主持，初二年级所有考试科目的老师参加。　　

会上分别请语文程洁、数学魏蓉蓉、英语陆琦、物理朱云、政治王梅、历史陶璇六位备课组长就初二年级期中考试情况做了具体分析。老师们采取了3-4-3的分析模式，把班级放在一个时间期限中进行了动态的观察，客观的审视，并从中挖掘亮点，发现不足，从而制定出切实可行的规划。大家一致认为教学要精心准备，积极创设问题情景，不失时机地引导学生进行质疑、探究、类比、推广、归纳总结，努力促使学生由“学会”向“会学”进行转变，并提出要通过一定的强化来促进年级尾段学生的成绩提高，最终达到整体成绩提升。

班主任代表蔡佳乐老师则结合本班的具体案例就班级管理、学生教育等话题与在座的老师交流了自己的经验和想法。这让我们看到了她在带班过程中的用心付出。　

接着，教学处副主任金国明老师就期中考试年级总分情况进行了相应的反馈与交流。他强调各门学科要做好教学规范，推进课堂的有效教学。他要求老师们与家长交流时，要以班级自身的变化为中心，分析班级内部的状况、问题，尽量发现本班的优点，以鼓励为主，对家长多一份理解和宽容，多一份信心与信念。他还要求班主任老师和任课老师互相配合，形成合力，做好和家长的沟通。

最后，任颖副校长为本次会议做了指导总结。她肯定了老师们半学期的努力，并指出学生层次的多元化是客观存在的，老师们对待家长不能以指责、埋怨为主，而要加强家庭教育。老师们既要给予家长以希望，更要帮助家长去找到解决问题的途径，尽力减轻家长的焦虑。老师不仅仅是要管理学生；同时还要引导好家长的舆论导向，营造好家长群体的良好氛围，这样才能真正实现家校的合作共赢。在座老师认真聆听，各有所获。

本次会议的主旨就是在总结中反思，在分析中调整，在实践中提升。通过本次期中考试质量分析会，每一位老师进一步明确了教学目标，在今后的教学活动中，努力让学生的能力得到发展，优化教学，完善教学管理，查缺补漏，全面提高教学质量。