为使化学教师更好地领会和贯彻《义务教育化学课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高学生的核心素养，2022年9月13日，我校化学教研组邀请原苏州市教育科学研究院化学教研员毛明老师来校指导，化学教研组全体老师参与此次培训学习。

毛明老师作了题为《2022年义务教育课程方案与2020年高中化学课标的对比学习体会》，毛老师主要从以下几个方面对初中化学学科新课程标准进行了解读，第一：对义务教育课程方案的分析，详细的讲解了化学新课标与其他学科跨学科融合的内容，重点突出了新课标的整体变化，进行了详细的说明。第二：强调了化学教学过程中，要注意因材施教，注重初高衔接，为人才的培养打好基础。第三：解读了新化学课程标准中关于初中化学学科定义以及内容主题与高中的对比，详细阐明了关于初中化学核心素养目标要求的问题，重点指出要培养学生的化学观念，为高中的化学学习打好基础。

通过本次培训，我校化学教研组全体老师对《义务教育化学课程标准（2022版）》有了更完整且深刻的认识，提升了自身专业水平，明确了今后教育教学方向。老师们将在课堂教学中把新课标与教材教法研究结合起来，有效落实“双减”政策背景下学生能力的培养，不断反思并优化课堂教学，在教学实践的路上不断前行。