初二（7）班广播稿

（第十二周，20151116）

谨记校训，永存仁心

    大家好，我是初二（7）班的丁嘉宜。今天，我们将为大家解读校训“诚、朴、仁、勇”中的“仁”字。

深秋的清晨，宁静而又充满生机。当大多数同学都还在匆匆赶往学校时，振华的校门口已经整齐的排开十二位身穿红色马夹的校园小主人，他们就是初二（7）班的同学。他们精神饱满，微笑的脸庞驱散了深秋的丝丝寒意，对每一位走进校园的师长鞠躬行礼，对每一位同学点头致意。这样的鞠躬，并不仅仅只是因为任务里的明文规定，更是一份初二（7）班的同学，发自内心的对长辈的尊敬和对同伴的友爱-

大家可知道“孝悌”二字吗？《弟子规》中第一句：首孝悌，次谨信不就是对长辈尊敬孝顺，对兄弟友好关爱吗？要知道孝悌乃是仁之根本。七班的同学们从校园小主人活动一开始，就很好地诠释了“诚朴仁勇”中的仁字。

    让我们来看看他们在短短一周里都做了些什么吧？李萧易、陈嵘祺等同学负责检查相云楼花坛等地的卫生，他们往往匆匆吃了午饭赶下楼，直至午休结束才完成工作；丁嘉宜、朱陈琪等同学穿梭于早操的队伍里，监督全体同学们的早操动作是否整齐划一，认真得眼睛读不敢眨一下；蔡钧天等同学巡逻在各个教室里检查室内卫生，公正评分，不偏不倚。七班的“校园小主人”们，在振华校园的各个角落里忙碌地穿梭着，组成了一道流动而又亮丽的红色风景线。

子曰：能行五者于天下，为仁矣，五者为恭、宽、信、敏、惠。担任校园小主人的同学们又是怎么理解这五者呢？我班彭昕怡、吴彤等同学负责检查车棚。在执勤过程中，彭昕怡同学偶尔会看到掉落在车棚地上的纸屑。“这一定是哪个马大哈不小心掉了的，或者是大风把已经投进垃圾桶里的垃圾又给吹出来了，可不能因为这样一个纸屑就给其他班打上低分。”这么想着，小主人就悄悄捡起了纸屑，丢进了垃圾箱里。即使是见到了别班摆放凌乱的课桌椅、甚至是有一些违纪行为，她们仍然本着哪怕花费课余时间，也与对方班主任沟通了解情况的原则，公平公正地为所有的班级打分。是的，以一颗宽容善良的心推己及人，正是七班每一位同学对校训最好的解释。韩非子有云：仁者，谓其中心欣然爱人也。不错，如果每个同学都怀揣了这样无私仁爱的心，何愁我们诚朴仁勇的校训不能深入人心呢？遥想百年前的王谢长达女士办学之初，也是殷切希望莘莘学子们除勤奋学习之外，更能仁以处事，宽厚待人吧！

从校园小主人的活动中，我们学到了很多很多。而最重要的，便是通过实践，感知到了“仁”字的真谛。                                           

    《礼记·儒行》曰：温良者，仁之本也。这不由得让我想起了辜鸿铭先生在《中国人的精神》一书中说过的话：在中国人的身上，有着一种难以言表的温良。中国人的性格和中国文明的四大特征，正是深沉、博大、淳朴和灵敏。在两千五百年的儒家思想浸润下，中华民族早已深深烙上了仁爱的印子。说到这里，为什么《中国人的精神》的另一个名字翻译为《春秋大义》就不难理解了吧。振华中学，这个以振兴中华为己任的学校里的一位位学子，也早已将仁爱的种子深埋心中。不管时代如何变化，我们的仁心不曾改变。只有以仁为本，才能将中华民族的历史、文明、和精神，代代传承下去。

初二（7）班的校园小主人轮值活动虽暂告一段落，但是，诚朴仁勇的校训我们却永远铭记在心。我们立志从平时的一言一行，点点滴滴做起，使我们的校园到处井然有序，尊师重道、宽厚礼让蔚然成风。

让我们一起努力，恪守诚朴仁勇，展现出中国青年一代人特有的风貌，传承和发扬中国人的精神和传统，活出我们零零后的真风采。谢谢大家！