2024年12月13日，苏州市振华中学校成功举办了初一年级心理委员培训活动，此次培训由学校专职心理教师冒晨颖老师主讲，旨在提升心理委员的专业素养与工作能力，以便更好地为同学们的心理健康服务。

培训伊始，冒老师着重强调了“健康金三角”的重要性，其涵盖身体健康、心理健康以及社会适应三个不可或缺的方面，让心理委员们对健康概念有了全面且深入的认知。同时，详细阐述了心理健康的定义，指明其是个体在情感、思维、行为等多方面皆处于良好状态的综合体现，并深入剖析了情感、思维、行为这三个主要方面的内涵，使心理委员们对心理健康标准有了清晰的理解。

随后，冒老师点明心理委员在班级中承担着助手、观察员和守护者的三重角色，并详细讲解了在这些角色定位下应如何开展工作，特别是如何从情绪、行为、人际交往和创伤事件等关键方面精准地发现需要帮助的同学，为心理委员们的日常工作提供了明确的方向与方法。

接着，在工作原则部分，冒老师着重强调了保密、尊重、积极关注以及自我保护这四大原则，确保心理委员们在开展工作时既能有效帮助他人，又能妥善保护自己与同学的隐私权益。

最后，冒老师通过一段极具教育意义的视频，深入剖析了心理危机的识别与干预工作案例，让心理委员们直观地学习到了应对相关情况的实用技巧与策略。并且与心理委员们共同探讨了在现实工作中可能遭遇的困难及相应的解决办法，为他们在未来的工作中可能遇到的挑战提供了有力的应对思路与指导。

此次培训内容丰富、实用性强，有效提升了初一年级心理委员的专业知识与技能水平，为构建更加和谐健康的校园心理健康环境奠定了坚实基础。相信在这些心理委员的积极努力下，苏州市振华中学校的同学们将能在更加阳光、积极的氛围中茁壮成长。