2020年4月15日，苏州市教育科学研究院王颖教研员莅临我校调研政治学科，全体初三政治学科教师参加交流探讨，王颖老师对我校初三道德与法治的教学工作进行了指导。

王老师首先听取了我校初三政治备课组在延迟开学期间，线上教学安排的实施情况，对我校初三备课组全体教师能在延迟开学期间团结一致坚持集体备课，精心安排教学进度，编制校本教学辅导资料，根据教学处安排积极进行作业辅导课的录制，克服种种困难自学直播技术进行网络直播表示充分肯定，同时指出要充分利用好线上省、市、区各种线上优质教学资源。

随后，王老师对开学后的初三道德与法治的教学工作如何进行线上线下教学衔接、如何科学安排好后续的教学工作，提出了以下建议：

一要做好期初学情摸底。在此基础上科学安排教学进度。可以安排三轮复习，一轮复习持续到一模前，做好对线上教学的查漏补缺，立足学生实际，通过学前测试、绘制思维导图、考点问题化等方式夯实基础，强化薄弱点突出重点。一模至二模期间进行专题复习，可以知识点带热点，也可以热点带知识点。二模过后至中考前，加强考点精编，加强适应性训练，增强学生的题感。

二要关注居家学习后学生之间的差异。要根据学生学习效果差异大的情况，安排教学内容时可以差别化安排教学任务。让学习基础好的学生提升学习能力，兼顾学习基础薄弱的学生夯实基础。

三要注意对学生进行心理疏导。要创新方法、充分利用非智力因素调动学生学习积极性。最后，王老师鼓励老师坚持学习新教学技术，与时俱进，适应信息化时代的教学新要求，更好地开展各种形式的教学工作。

初三政治备课组全体教师十分感谢王老师莅校指导，全组老师一致表示一定会认真落实王老师的建议，积极做好毕业班教学工作，为振华中考再创辉煌作贡献！